中國兒童的智力在遺傳和后天開發(fā)兩個(gè)方面，母親的影響都要超過父親。

?牐犜謨跋於?童智商的遺傳與后天智力開發(fā)與環(huán)境兩個(gè)方面，遺傳因素占61％，后天智力開發(fā)與環(huán)境因素占39％。父母與子女智商相關(guān)系數(shù)都很大。

  　在遺傳方面，對(duì)中國兒童智商的影響，母親方面與父親方面比較，約為5∶4。在父母對(duì)兒童智商后天開發(fā)與影響方面，母親的因素也明顯高于父親。

　　專家們把兒童出生后對(duì)智商影響的最大的23個(gè)因素進(jìn)行定量和定性研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，居于第一位的是家庭教育，其次就是母親的文化素質(zhì)。而在家庭教育這一最重要的因素中，母親的作用占主導(dǎo)地位。

　　其它影響兒童后天智商開發(fā)的是胎次、父親文化素質(zhì)、懷孕月份、家庭類型等。為此，女性提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)是優(yōu)生優(yōu)育的最為重要的因素。

?牐犓?謂“問題兒童”，多是出在有對(duì)子女溺愛、父母不和、父母對(duì)孩子態(tài)度不一致等因素的家庭。 

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