智力成長母教勝于父教

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  中國兒童的智力在遺傳和后天開發(fā)兩個方面,母親的影響都要超過父親。

?牐犜謨跋於?童智商的遺傳與后天智力開發(fā)與環(huán)境兩個方面,遺傳因素占61%,后天智力開發(fā)與環(huán)境因素占39%。父母與子女智商相關(guān)系數(shù)都很大。

   在遺傳方面,對中國兒童智商的影響,母親方面與父親方面比較,約為5∶4。在父母對兒童智商后天開發(fā)與影響方面,母親的因素也明顯高于父親。

  專家們把兒童出生后對智商影響的最大的23個因素進(jìn)行定量和定性研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),居于第一位的是家庭教育,其次就是母親的文化素質(zhì)。而在家庭教育這一最重要的因素中,母親的作用占主導(dǎo)地位。

  其它影響兒童后天智商開發(fā)的是胎次、父親文化素質(zhì)、懷孕月份、家庭類型等。為此,女性提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)是優(yōu)生優(yōu)育的最為重要的因素。

?牐犓?謂“問題兒童”,多是出在有對子女溺愛、父母不和、父母對孩子態(tài)度不一致等因素的家庭。 

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